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Al leer estas inspiradoras historias de personas que han alcanzado grandes alturas a pesar de sus reveses educativos, me siento profundamente conmovido y alentado. Richard Branson, Simon Cowell, Cheryl y Robbie Williams son testimonio del hecho de que el éxito no está determinado por las calificaciones académicas, sino por las habilidades únicas, la resiliencia y la determinación de cada uno.
El jueves, numerosos estudiantes de secundaria de todo el Reino Unido descubrieron sus resultados de GCSE para saber si fueron aceptados en sus instituciones o universidades de sexto grado preferidas.
Si bien para muchos esto puede determinar qué carreras seguirán, cada año una gran cantidad de celebridades demuestran que las calificaciones no lo dictan todo.
En una conversación sobre sus expedientes académicos anteriores, Ant y Dec encontraron un extraño parecido en las calificaciones de sus boletas de calificaciones.
Mientras realizaban sus exámenes, tanto Holly Willoughby como Richard Branson experimentaron un inconveniente similar.
Otros demostraron tener un viaje mucho más tranquilo y un atleta olímpico hizo realidad sus sueños.
Mientras los adultos jóvenes de todo el país recopilan los resultados de sus exámenes, profundicemos en algunas historias extraordinarias de celebridades de sus días en GCSE.
Ant McPartlin y Dec Donnelly
Ant y Dec se cruzaron inicialmente a la edad de 14 años, cuando ambos fueron elegidos para los papeles de PJ y Duncan en Byker Grove. Posteriormente, saltaron a la fama como populares presentadores de televisión.
El dúo no sólo comparte sus carreras, sino que también recibió la misma cantidad de GSCE y calificaciones idénticas, tres B y dos C cada uno.
Dec compartió con Radio Times que nuestras habilidades académicas parecen diferir. Parece que sobresalgo en áreas que involucran números y razonamiento lógico, mientras que a él le resultan poco atractivas tareas como el Sudoku, pero a mí las disfruto cuando viajo.
Al reflexionar sobre sus días en la escuela, antes de conseguir el papel en televisión, Ant recordó Chronicle Live: Mi profesora de teatro, Lyn Spencer, notó mi pasión por la actuación y me recomendó. Sin su aliento y respaldo, quizás no habría llegado tan lejos. Por lo tanto, le debo un gran agradecimiento a Lyn.
Si bien aprecié muchísimo «Why Don’t You», debo admitir que las consecuencias que siguieron fueron menos agradables para mí. Ser reconocido en la escuela generó una cantidad considerable de burlas y burlas, lo cual me resultó bastante difícil de manejar.
Cuando solicitaron una audición para Byker Grove, no estaba interesado. Le oculté la carta de invitación a mi mamá, pero un amigo mío me traicionó al informarle a mi mamá sobre ello.
Holly Willoughby
Holly asistió a la Burgess Hill Girls School, pero enfrentó desafíos durante sus años de GCSE, que eventualmente la llevaron a un diagnóstico de dislexia.
La presentadora admitió que temía tener que leer pasajes en clase y que «no sabía deletrear».
Ella dijo: ‘No recibí mi diagnóstico de dislexia hasta mi GCSE, que es relativamente bastante tarde.
No me gustaba tener que leer en voz alta ya que mis habilidades de lectura no eran buenas, lo que a menudo me llevaba a confundir palabras y me hacía sentir incómodo y avergonzado.
En «This Morning», Holly compartió: «Necesitaba descubrir mi propio conjunto de herramientas y, para mí, eso significaba encontrar a alguien que pudiera guiarme en su uso eficaz. En aquel entonces, estas habilidades no se enseñaban ampliamente en las escuelas. «
Como ferviente entusiasta, solía ocultar mis pensamientos a los demás absteniéndome de escribir en su presencia debido a mis problemas de ortografía. Sin embargo, hoy esas preocupaciones ya no me pesan mucho.
En mi adolescencia, tuve la suerte de recibir orientación que me ayudó a manejar una afección desafiante de manera efectiva.
Holly mencionó: «Sin embargo, durante mi tiempo en la universidad, me encontré con una mujer específica que me brindó una valiosa orientación. Este encuentro fue un importante punto de inflexión para mí».
Tom Daley
Con sólo 15 años, Tom logró el título de campeón mundial más joven de Gran Bretaña, pero como todos los demás, todavía necesitaba tomar sus exámenes del Certificado General de Educación Secundaria.
Sin embargo, su rápido ascenso a la fama le permitió contar con la ayuda de una supermodelo de renombre mundial para su tarea de fotografía, posando junto a ella.
En Londres, Tom tuvo la oportunidad de conocer a Kate Moss durante una invitación a una sesión de fotos de Vogue italiana. Su interacción quedó capturada en las fotografías y encontraron puntos en común al hablar sobre la pasión de Tom por la fotografía.
Después de encontrar la valentía necesaria, le preguntó si estaría dispuesta a posar para una tarea de clase en la que planeaba recrear obras de arte reconocidas utilizando la fotografía.
En 2009, compartió con The Daily Mail que le pidió a Kate que sirviera de modelo para una foto específica que tenía en mente, que estaba influenciada por un retrato clásico pintado por David Hockney.
“Le dije que era para parte de mi curso y ella estuvo de acuerdo”.
gemma collins
La estrella de reality shows Gemma Collins dejó la escuela a los 16 años después de no disfrutar estudiando y tomando exámenes.
Como estudiante que salió de la escuela con una ‘U’ en matemáticas, yo, Gemma, no dejé que eso me afectara. En una entrevista con la revista YOU, compartí: «Sentada en la sala de examen de GCSE de matemáticas, me encontré pensando: ‘Estoy destinado a la fama y no necesito las matemáticas’. En cambio, lo que cautivó mi atención fue un paseo por Romford High Street para regalarme unos zapatos nuevos».
Ahora, mirando hacia atrás, mis viejas aspiraciones de estrellato finalmente se materializaron cuando me uní al estimado elenco del popular reality show de ITV, TOWIE (The Only Way is Essex). Fue un momento surrealista que validó todos esos años dedicados a mi pasión.
Richard Branson
Al igual que Gemma, Richard Branson dejó la escuela a la edad de 16 años y su director predijo que su futuro lo llevaría al encarcelamiento o a acumular millones.
Cuando tenía veinte años, finalmente recibí un diagnóstico de dislexia, un desafío que durante mucho tiempo había obstaculizado mi progreso académico durante mis días escolares.
Después de un par de años, comenzó su empresa inicial: una revista titulada ‘Estudiante’. Hoy es propietario de Virgin Atlantic, una de las aerolíneas más grandes del mundo, con una red comercial valorada en aproximadamente 2.500 millones de dólares.
En 2022, Richard compartió con The Times sus luchas educativas pasadas, específicamente sus dificultades con la lectura y la escritura.
Compartió que sus recuerdos iniciales de educación implicaban mirar una pizarra llena de palabras sin sentido, sentirse perdido y moverse al fondo del aula para poder mirar por encima del hombro de otra persona con la esperanza de comprender mejor el material. A pesar de esta confusión, esperaba ansiosamente los descansos para poder salir del aula y jugar.
Durante sus años de educación en las décadas de 1950 y 1960, la dislexia no era comúnmente entendida. Richard afirmó: «A menudo confundía las cosas. Pensaban que aquellos de nosotros con dislexia simplemente éramos poco inteligentes. Ciertamente yo era el último de mi clase».
Aconsejó a los estudiantes: «No necesariamente alcanzarán el éxito porque reprobaron los exámenes, pero pueden alcanzar el éxito a pesar de los exámenes reprobados».
Como devoto admirador, puedo dar fe de que he descubierto que mi aflicción única es un importante catalizador de mis extraordinarios logros, como afirma Sir Richard Branson, el fundador de Virgin.
En su blog, Richard compartió que ha llegado a comprender y apreciar los métodos únicos que emplea su proceso de pensamiento disléxico con el tiempo.
A menudo elegía personas con personalidades y procesos de pensamiento distintos al contratar, explicando que prestaba menos atención a los logros académicos o títulos profesionales. En cambio, priorizó la mentalidad correcta y enfatizó: «Valoramos las habilidades que necesitábamos y le dimos más importancia a la actitud que a los logros».
El empresario argumentó firmemente que el sistema educativo existente no es justo porque califica a todos de manera idéntica, sin considerar sus habilidades únicas y áreas de mejora.
Simón Cowell
Puede que ahora esté en la cima de la industria musical, pero Simon Cowell no siempre fue el líder.
Habiendo crecido en un entorno humilde y enfrentando limitaciones financieras, me vi obligado a dejar la escuela temprano a la tierna edad de 16 años. Todo lo que tuve que mostrar en mi viaje educativo fueron solo dos certificados de nivel O, que son comparables al GCSE actual. calificaciones. A pesar de estas circunstancias desafiantes, nunca dejé que mis sueños se vieran ensombrecidos por mi limitada educación formal. En cambio, canalicé mi energía y resistencia para perseguir mis aspiraciones y finalmente me convertí en un juez de renombre en The X Factor. La historia de mi vida sirve como testimonio de que los antecedentes educativos de una persona no necesariamente dictan su éxito o sus limitaciones en la vida.
Comenzó su carrera trabajando en la sala de correo de la empresa de su padre, EMI Music Publishing.
Actualmente, la reputación de Simon se extiende a nivel mundial debido a su exitosa creación de programas de televisión como X Factor y Britain’s Got Talent, los cuales han sido adaptados en varios países.
Cheryl
Desde muy joven, Cheryl soñó con convertirse en artista y decidió renunciar a su educación secundaria, sin obtener ningún GCSE en el proceso.
A la edad de 19 años, se unió a Girls Aloud luego de su participación en el reality show de televisión Popstars: The Rivals.
En un blog para The Huffington Post, Cheryl escribió en 2012: “Para aquellos que obtuvieron buenos resultados en sus GCSE o incluso lograron sobrevivir, su mundo está a punto de cambiar.
Quizás se estén preparando para inscribirse en la universidad para dedicarse a sus campos de estudio preferidos, o quizás ya hayan conseguido el trabajo de sus sueños. De todos modos, ¡es una ocasión que vale la pena regocijar!
Robbie Williams
Robbie Williams no entretuvo a nadie con sus logros académicos.
Contrariamente a las expectativas de que sobresaldría en inglés, historia y geografía en el nivel de la escuela secundaria, tuvo dificultades y terminó reprobando todas las materias de sus exámenes GCSE.
Mirando hacia atrás, siento que el destino me guió hacia Take That. Si tuviera la oportunidad, retrocedería en el tiempo y trabajaría más duro para mis GCSE, algo que lamentablemente no logré aprobar en absoluto.
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2024-08-22 19:20